Deskripsi

Buku ini dirancang untuk menjawab kebutuhan pembelajaran bahasa Indonesia di jenjang pendidikan dasar yang menekankan pada ketepatan kaidah, keefektifan komunikasi, serta penerapan bahasa dalam konteks pembelajaran di kelas.
Disajikan secara sistematis, dimulai dari kaidah penulisan dan penggunaan huruf, kata baku dan ejaan, tanda baca, majas, hingga komunikasi verbal dan nonverbal. Selanjutnya, membahas berbagai jenis teks yang penting dikuasai calon guru, seperti teks konotatif dan denotatif, teks fiksi dan nonfiksi, teks wawancara, teks petunjuk (prosedur), teks rekon (recount), teks narasi, dan teks persuasi. Pada bagian akhir, juga mengulas kalimat sederhana (simpleks), kalimat majemuk, serta kalimat efektif sebagai dasar pembentukan bahasa tulis yang baik dan benar.
Setiap bab dilengkapi dengan tujuan pembelajaran, rangkuman materi, serta latihan soal yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan berbahasa mahasiswa. Selain itu, memberikan contoh penerapan materi dalam pembelajaran MI/SD, sehingga dapat membantu calon guru mengaitkan teori dengan praktik pembelajaran di kelas.
Dengan pendekatan yang komunikatif, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik usia sekolah dasar, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi utama bagi mahasiswa, dosen, dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia di MI/SD.

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Tebal: 204 halaman
ISBN: dalam proses