Deskripsi

Penulis:
Armin Arif, S.Pd., M.Pd.
Risqah Amaliah Kasman, S.Pd., M.Pd.
Muhammad Fuad, S.Pd., M.Pd.
Herwandi, S.Pd., M.Pd.
Dr. Burhan, M.Pd.

Buku ini menyajikan kajian komprehensif mengenai konsep, prinsip, dan praktik pengelolaan pendidikan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Pembahasan diawali dengan landasan teoretis manajemen pendidikan yang menempatkannya tidak hanya sebagai aktivitas administratif, tetapi juga sebagai proses strategis yang mengintegrasikan berbagai komponen pendidikan, seperti kurikulum, tenaga pendidik, peserta didik, serta sarana prasarana.
Menguraikan fungsi utama manajemen pendidikan, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian, secara sistematis dan aplikatif. Pendekatan Outcome-Based Education (OBE) menjadi fokus penting, dengan menekankan keselarasan antara tujuan pembelajaran, proses pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar, sehingga mendukung pencapaian kompetensi lulusan secara optimal.
Ruang lingkup manajemen pendidikan dibahas secara menyeluruh, mencakup pengelolaan kurikulum, peserta didik, tenaga pendidik, keuangan, sarana prasarana, serta hubungan dengan masyarakat. Penyajian yang kontekstual memberikan gambaran utuh tentang pengelolaan lembaga pendidikan yang profesional, adaptif, dan berorientasi pada mutu.
Menegaskan bahwa manajemen pendidikan memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan, mendorong inovasi, serta memastikan keberlanjutan sistem pendidikan di tengah dinamika global. Dengan pendekatan teoritis dan praktis yang terpadu, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, pendidik, dan praktisi pendidikan dalam memahami dan mengimplementasikan manajemen pendidikan secara profesional dan adaptif.

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Tebal: 158 halaman
ISBN: dalam proses