Membangun Gerak Dasar dan Karakter Peserta Didik Penulis: Fika Widiana Kuspratiwi, dkk.

New!

Penulis:
Fika Widiana Kuspratiwi
Wawan Sundawa Suherman
Amat Komari

Buku ini membahas secara komprehensif penerapan Model Pembelajaran Sirkuit pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Melalui penggunaan bahasa yang jelas dan panduan langkah demi langkah, buku ini memfasilitasi pemahaman tentang perancangan enam hingga sembilan pos permainan sirkuit yang secara simultan mengembangkan keterampilan gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif. Selain itu, setiap pos permainan diuraikan sebagai sarana untuk membentuk karakter kerja sama, disiplin, dan kepercayaan diri siswa.
Menjelaskan landasan teori perkembangan anak pada fase operasional konkret sesuai Kurikulum Merdeka, di mana siswa belajar berpikir logis melalui benda nyata dan pengalaman langsung. Struktur pembelajaran dirancang dalam tiga pertemuan masing-masing 70 menit, mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup yang terintegrasi dengan mekanisme refleksi guru. Setiap permainan sirkuit, seperti Zig-Zag Throw Challenge, Catch Pass and Shoot, dan Hoop Challenge Adventure, dilengkapi dengan panduan jarak, alat, serta gambar ilustrasi untuk memudahkan penerapannya di lapangan. Dilengkapi dengan contoh permainan siap pakai, instrumen asesmen TGMD-2 dan Stork Balance Stand Test, serta rubrik observasi penilaian karakter, menjadi referensi penting bagi guru PJOK, mahasiswa keolahragaan, dan pemerhati pendidikan jasmani yang berupaya menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, aman, dan sesuai dengan perkembangan anak usia 8-9 tahun.

 

Kategori:

Deskripsi

Penulis:
Fika Widiana Kuspratiwi
Wawan Sundawa Suherman
Amat Komari

Buku ini membahas secara komprehensif penerapan Model Pembelajaran Sirkuit pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Melalui penggunaan bahasa yang jelas dan panduan langkah demi langkah, buku ini memfasilitasi pemahaman tentang perancangan enam hingga sembilan pos permainan sirkuit yang secara simultan mengembangkan keterampilan gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif. Selain itu, setiap pos permainan diuraikan sebagai sarana untuk membentuk karakter kerja sama, disiplin, dan kepercayaan diri siswa.
Menjelaskan landasan teori perkembangan anak pada fase operasional konkret sesuai Kurikulum Merdeka, di mana siswa belajar berpikir logis melalui benda nyata dan pengalaman langsung. Struktur pembelajaran dirancang dalam tiga pertemuan masing-masing 70 menit, mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup yang terintegrasi dengan mekanisme refleksi guru. Setiap permainan sirkuit, seperti Zig-Zag Throw Challenge, Catch Pass and Shoot, dan Hoop Challenge Adventure, dilengkapi dengan panduan jarak, alat, serta gambar ilustrasi untuk memudahkan penerapannya di lapangan. Dilengkapi dengan contoh permainan siap pakai, instrumen asesmen TGMD-2 dan Stork Balance Stand Test, serta rubrik observasi penilaian karakter, menjadi referensi penting bagi guru PJOK, mahasiswa keolahragaan, dan pemerhati pendidikan jasmani yang berupaya menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, aman, dan sesuai dengan perkembangan anak usia 8-9 tahun.

 

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Membangun Gerak Dasar dan Karakter Peserta Didik Penulis: Fika Widiana Kuspratiwi, dkk.”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Shopping cart

close