Deskripsi

Penyunting: M. Husnaini

Penulis:
Cahya Untari Tri Nuryanti, Devi Nur Aqmarina, Fikri Fathul Aziz, Haekal Syahri Aufa Shidiq, Irfan Maulana Adnan, Mulat Miyarsih, Ninda Faradhila, Reghina Nuru Zain, Retni Nur Fauziah, Rizky Firnanda, Sakti Putra Mahardika, Shafa Kamalia, Wahyu Sihab, Wintarti Mintarini, Afifah Nur Azizah Annisa Aulia Putri, Arif Wasiatul Wafa

Buku ini berisi kajian komprehensif tentang hakikat ilmu, metode, dan nilai-nilai yang mendasarinya, dengan fokus pada perspektif Islam. Disusun dalam 17 bab, buku ini menguraikan tiga pilar utama filsafat ilmu—ontologi, epistemologi, dan aksiologi—serta relevansinya terhadap pengembangan pendidikan dan peradaban. Pembahasan mencakup integrasi ilmu agama dan ilmu umum, kritik terhadap dikotomi keilmuan, hingga perbandingan epistemologi Barat dan Islam. Dengan pendekatan analitis dan argumentatif, memberikan landasan filosofis bagi pengembangan paradigma keilmuan yang holistik.
Selain membahas konsep dasar, juga menyoroti isu-isu kontemporer seperti Islamisasi ilmu, pengilmuan Islam, krisis epistemologi dalam keilmuan modern, serta etika akademik di tengah kemajuan teknologi. Setiap bab dilengkapi dengan analisis yang mengaitkan nilai-nilai ketuhanan dengan pengembangan ilmu pengetahuan, sehingga menjadikannya relevan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan. Diharapkan menjadi rujukan akademik yang mendorong lahirnya pemikiran kritis, integratif, dan berorientasi pada kemaslahatan umat.

Ukuran: 15,5 x 23 cm
Tebal: 222 halaman
ISBN: dalam proses