Deskripsi

Pembelajaran adalah suatu proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya sehingga terjadi perubahan kearah yang lebih baik. Pembelajaran pada hakikatnya merupakan proses perubahan di dalam kepribadian yang berupa kecakapan, sikap, kebiasaan dan kepandaian. Perubahan ini bersifat menetap dalam tingkah laku yang terjadi sebagai suatu hasil dari latihan atau pengalaman.
Pembelajaran di SD/MI memiliki banyak mata pelajaran, salah satunya mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI adalah suatu proses interaksi guru kepada peserta didik dalam memberikan materi pelajaran Bahasa Indonesia dengan cara-cara tertentu yang telah direncanakan sesuai dengan kompetensi dan tujuan yang akan dicapai didalamnya.
Ruang lingkup pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI meliputi: membaca, menulis, menyimak atau mendengarkan, dan berbicara. Dalam mengkonsep pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI, guru harus mempertimbangkan pemilihan penggunaan model pembelajaran, pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan sumber belajar yang beragam agar pembelajaran Bahasa Indonesia SD/MI dapat berjalan lancar, efisien dan efektif serta menyenangkan.

Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 185 halaman