Deskripsi

Penulis:
Sutrimo Purnomo, Ilham Afif, Intan Mulia Sari, Isnaeni Mutiara Azahra, Juliana Ezzy Hervaldi, Laeli Anggraeni, Lu’lu Atun Naafi’ah, M. Arham Romadhon, Mohammad Aquallurrizal, Muhamad Ihsan Khuluki, Nabilatuzzahra, Naila Wildatun Isnaini

Buku ini hadir sebagai sumber informasi lengkap yang menjelaskan cara potensi siswa dapat diidentifikasi, ditingkatkan, dan dikelola dengan cara yang terstruktur dalam konteks pendidikan masa kini. Dengan dasar teori yang kuat dan pendekatan konseptual yang mudah dicerna, buku ini mengelaborasikan berbagai elemen penting dalam pengembangan bakat dan minat, mulai dari esensi potensi siswa, faktor-faktor yang mempengaruhi kemajuan bakat dan minat, sampai strategi pengelolaan yang bisa diterapkan oleh para pendidik dan institusi pendidikan.
Pembaca akan menemui apa penjelasan tentang peran psikologi dalam pendidikan, penilaian potensi, pengembangan kurikulum yang berbasis minat dan bakat, serta pengelolaan lingkangan belajar yang mendukung. Menguraikan bagaimana institusi pendidikan dapat membangun sebuah sistem dukungan yang terencana untuk mendukung perkembangan potensi siswa, termasuk melalui layanan bimbingan dan konseling, kerjasama dengan orangtua, serta penerapan program pengayaan dan pendalaman.
Ditujukan kepada mahasiswa, guru, kepala sekolah, konselor, dan pengamat pendidikan yang ingin menggali konsep manajemen bakat dan minat secara mendalam. Dengan pendekatan yang teratur, ilmiah, dan dapat diterapkan, diharapkan mampu menjadi sumber rujukan utama dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan membantu siswa berkembang sesuai dengan potensi terbaik mereka.

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Tebal: 204 halaman
ISBN: dalam proses