Deskripsi

Penulis:
Adie Setiawan, S.Pd.
Arifah Choirun Nisa, S.Pd.
Dinda Ayu Riskiana, S.Pd.
Faizal Baehaqi, S.Pd.
Fira Miftahul Ulum, S.Pd.
Helmi Salma Labibah, S.Pd.
Irkham Auladi, S.Pd.
Kamaliyatunni’mah, S.Psi.
Kholiyah, S.Pd.
Lisnawati, S.Hum.
Dr. M. Misbah, M.Ag.
Siti Muzayinah, S.Pd.
Uswatun Hasanah, S.Pd.

Buku ini merupakan sebuah ikhtiar akademis yang lahir dari kebutuhan untuk merespons dinamika pendidikan Islam di era modern. Menegaskan bahwa pembelajaran PAI tidak cukup hanya mengalirkan pengetahuan, tetapi juga harus membentuk karakter peserta didik agar mampu hidup secara religius, humanis, dan selaras dengan tantangan zaman. Pendekatan integratif yang diusung menyatukan dimensi ilmu agama dan ilmu umum, menghubungkan nilai ketuhanan dengan nilai kemanusiaan, serta menjembatani teori pembelajaran dengan realitas sosial di lingkungan pendidikan. Sementara itu, pendekatan inklusif menjadi pijakan penting bahwa setiap peserta didik, apa pun perbedaan kemampuan dan latar belakangnya, layak memperoleh pengalaman belajar agama yang berkualitas dan bermakna.
Pembaca akan menemukan ragam pemikiran segar, kajian kritis, serta model-model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah, madrasah, hingga pesantren. Isi buku mencakup konsep dasar PAI integratif-inklusif, strategi menanamkan nilai Islam dalam berbagai mata pelajaran, hingga praktik pembelajaran yang menghargai keberagaman peserta didik.

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Ukuran: 242 halaman
ISBN: dalam proses