Deskripsi

Penguasaan terhadap teori belajar dan pembelajaran di perguruan tinggi abad ke-21 bagi dosen sangatlah penting untuk mewujudkan pembelajaran yang mampu mengembangkan soft skill dan hard skill serta peningkatan literasi dan numerasi mahasiswa. Teori belajar dan pembelajaran menjadi pondasi bagi dosen atau pendidik lainnya dalam mengembangkan potensi mahasiswa dan memberikan pengalaman belajar yang tepat dalam mencapai luaran dari capaian pembelajaran mata kuliah. Untuk itu, hadirnya buku untuk memberikan wawasan baru tentang teori belajar dan pembelajaran di perguruan tinggi abad 21.
Dengan hadirnya buku ini diharapkan juga para dosen dapat melakukan proses pembelajaran yang inovatif karena dilengkapi dengan contoh-contoh yang mengeksplorasi bagaimana aksi nyatanya dari berbagai bidang disiplin ilmu dapat diadaptasi dan digunakan untuk semua proses pendidikan. Pemilihan metode pembelajaran dan media pembelajaran abad 21 juga ditentukan oleh pemahaman dosen terhadap teori belajar dan pembelajaran. Oleh karena itu, buku ini membantu dosen untuk menjadi pendidik profesional sesuai dengan bidangnya masing-masing.
Buku ajar ini mengeksplorasi teori dan pendekatan praktik terbaik untuk melakukan penyelidikan dalam pembelajaran dan pengajaran di pendidikan tinggi bagi dosen dan mahasiswa dari semua disiplin ilmu. Isi buku ini akan menjelaskan konsep Pembelajaran di Perguruan Tinggi Abad ke-21, Teori Belajar dari A – Z dan Gaya Belajar Mahasiswa, Perkembangan Teori Belajar dan Pembelajaran, serta Pembelajaran yang Unggul di Perguruan Tinggi.

Ukuran 15,5 x 23 cm
Tebal 186 halaman