Resiliensi Sekolah Menengah Atas Swasta Islam pada Masa Pandemi Covid-19 Penulis: Dr. Muh. Hanif, S.Ag., M.Ag., M.A. Dkk

Penulis:
Dr. Muh. Hanif, S.Ag., M.Ag., M.A.
Prof. Dr. Asdlori, M.Pd.I.
Dr. Arief Efendi M.Pd.

Buku ini berisi tentang Resiliensi Sekolah Menengah Atas Swasta Islam Pada Masa Pandemi Covid-19. Pandemi COVID-19 telah memberikan tantangan besar bagi sistem pendidikan global, memaksa sekolah-sekolah di seluruh dunia untuk beradaptasi secara cepat dan efektif demi memastikan kelangsungan proses pembelajaran. Kondisi yang penuh dengan ketidakpastian ini memaksa sekolah-sekolah untuk menunjukkan tingkat ketangguhan yang tinggi, dan dari pengalaman ini, muncul banyak pelajaran penting. Sekolah-sekolah yang resilien, yang memiliki kemampuan beradaptasi dengan cepat, telah memperlihatkan keunggulan dalam mengatasi tantangan ini melalui berbagai inovasi pendidikan yang relevan.
Di era yang penuh tantangan global, seperti krisis kesehatan dan perubahan iklim, kemampuan sekolah untuk bertahan dan beradaptasi dengan cepat menjadi sangat krusial. Sekolah-sekolah resilien tidak hanya mampu mengatasi krisis, tetapi juga memanfaatkan tantangan sebagai kesempatan untuk memperkenalkan inovasi baru dalam. Dengan demikian, resiliensi di sini tidak hanya dipahami sebagai kemampuan untuk bertahan, tetapi juga sebagai kapasitas untuk bertransformasi dan menciptakan pembelajaran yang relevan dan berkelanjutan.

Kategori:

Deskripsi

Penulis:
Dr. Muh. Hanif, S.Ag., M.Ag., M.A.
Prof. Dr. Asdlori, M.Pd.I.
Dr. Arief Efendi M.Pd.

Buku ini berisi tentang Resiliensi Sekolah Menengah Atas Swasta Islam Pada Masa Pandemi Covid-19. Pandemi COVID-19 telah memberikan tantangan besar bagi sistem pendidikan global, memaksa sekolah-sekolah di seluruh dunia untuk beradaptasi secara cepat dan efektif demi memastikan kelangsungan proses pembelajaran. Kondisi yang penuh dengan ketidakpastian ini memaksa sekolah-sekolah untuk menunjukkan tingkat ketangguhan yang tinggi, dan dari pengalaman ini, muncul banyak pelajaran penting. Sekolah-sekolah yang resilien, yang memiliki kemampuan beradaptasi dengan cepat, telah memperlihatkan keunggulan dalam mengatasi tantangan ini melalui berbagai inovasi pendidikan yang relevan.
Di era yang penuh tantangan global, seperti krisis kesehatan dan perubahan iklim, kemampuan sekolah untuk bertahan dan beradaptasi dengan cepat menjadi sangat krusial. Sekolah-sekolah resilien tidak hanya mampu mengatasi krisis, tetapi juga memanfaatkan tantangan sebagai kesempatan untuk memperkenalkan inovasi baru dalam. Dengan demikian, resiliensi di sini tidak hanya dipahami sebagai kemampuan untuk bertahan, tetapi juga sebagai kapasitas untuk bertransformasi dan menciptakan pembelajaran yang relevan dan berkelanjutan.

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Resiliensi Sekolah Menengah Atas Swasta Islam pada Masa Pandemi Covid-19 Penulis: Dr. Muh. Hanif, S.Ag., M.Ag., M.A. Dkk”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Shopping cart

close